Good Morning

Tuesday, April 8, 2025

Governor Can't Reserve Bill For President's Assent After It Was Re-Enacted By Assembly : Supreme Court

8 Apr 2025 7:33 PM

In an important judgment interpreting Article 200 of the Constitution, the Supreme Court has held that a Governor cannot reserve a Bill for the assent of the President once it has been re-enacted by the State Legislative Assembly after the Governor had withheld his assent in the first instance.

The Court held that if the Governor has to reserve a Bill for the President's assent, then it must be done at the first instance itself. If a Governor decides to withhold assent for the Bill, then he must mandatorily send it back to the State Assembly. When the Assembly re-enacts the Bill after it was send back by the Governor, then the Governor has no option to reserve it to the President.

A bench of Justices J.B. Pardiwala and R. Mahadevan held that the Tamil Nadu Governor's decision to reserve the 10 Bills for the consideration of the President after they were reenacted by the State Legislature, was illegal and liable to be set aside.

The Court stated that on two accounts, the Governor failed to act in a bona fide manner. First, the Governor had withheld his assent on the Bills but refused to communicate to the State Legislature why he was withholding the assent. Despite that, in the meanwhile, the State Legislature reenacted those Bills.

Second, soon after the Supreme Court pronounced its Punjab Governor's judgment wherein it was stated that the Governor cannot exercise absolute veto and sit over the Bills forever and he must return it to the State Legislature, the Tamil Nadu Governor immediately communicated that he has reserved those re-enacted Bills for the President's consideration.

The judgment authored by Justice Pardiwala stated :

As a general rule, it is not open for the Governor to reserve the Bill for the consideration of the President once it was presented before him in the second round after having been returned to the House previously as per the first proviso(of Article 200). The use of the expression 'shall not withhold assent thereof' appearing in the first proviso places a clear embargo on the Governor and clear enunciation on the requirement that the Governor must accept the Bills which is presented to him after complying with the provisions laid down in the first proviso.

Consequently, the Court stated that it disagreed with the ratio of B.K. Pavithra judgment, also pronounced by the two-judge bench, that the Constitution confers discretion upon the Governor to reserve the Bill for the consideration of the President.

The Court held that the Governor did not have discretion to refer the Bills to President after their re-enactment.

"We say so because of the removal of the expression 'in his discretion' from Section 75 of the Government of India Act, 1935 when it was being adopted as Article 200 of the Constitution clearly indicates that any discretion available to the Governor under the Act 1935 in respect of reservation of Bills became unavailable with the commencement of the Constitution. It also manifests that the decision in B.K. Pavithra is not in consonance with the observations made by the larger bench decision of this Court in Shamsher Singh."

The Court added that the only exception where the Governor can reserve the re-enacted Bills for the consideration of the President is when the Bills presented in the second round are different from those presented in the first round. In such a case, the Governor can exercise either of the three options to assent, withhold the assent or reserve it for the President.

In the facts of the present case, the reservation by the Governor of the 10 Bills for the consideration of the President in the second round would be termed as illegal, errornous in law and liable to be set aside. As a result, any subsequent act taken by the President on the said Bills does not survive and set aside.The Bills having been pending before the Governor for an unduly long period of time and the Governor having acted not bona fides in reserving the Bill for the consideration of the President immediately after the pronouncement of the decision by this Court in the State of Punjab are deemed to have assented by the Governor on the date it was presented to him after reconsideration.

The Court further added that withholding the assent is not an independent power and it has to be read with action to return the Bill to the State Legislature.

The first proviso to Article 200 must be read in conjunction to the option of withholding assent provided in the substantive part of Article 200. It is not an independent course of action and has to be mandatorily initiated by the Governor in cases where the option of withholding the assent is to be exercised. The decision of this Court in State of Punjab lays down the correct position in this regard. The expression "the bills fall through unless the procedure in the first proviso is followed as used in Valluri Basavaiah Chaudhary signifies that once the Governor declares withholding of assent, and returns the Bill to House or Houses, the Bill would lapse or fall through unless the House or Houses reconsider the Bill in accordance with suggestions made by the Governor and presented to him after re-passing.

The expression unless the procedure under first proviso is followed, it cannot be construed to mean that the Governor exercises discretion in sitting the machinery prescribed in first proviso in motion. Once the Governor exercises the option of withholding the assent, he is under an obligation to follow the procedure prescribed under the first proviso 'as soon as possible'. The decision of this Court in State of Punjab cannot be said to be per incurim. The observations made in the decision in regards to attaching of the first proviso with the option of withholding the assent is supported in the decision of Valluri Basavaiah Chaudhary.

தேவை... திறன்களை மதிப்பிடும் முறை!

]இன்றைய அவசர உலகில் மாணவா்கள் பல்வேறு திசைதிருப்பல்களுக்கு மத்தியில் தோ்வுக்கு தயாராவது என்பது கடினமே.

ENS Din Updated on: 08 ஏப்ரல் 2025, 2:48 am

முனைவா் என்.மாதவன்

கேரள மாநிலத்தின் கல்வித் துறை அண்மையில் ஒரு சுற்றறிக்கை வெளியிட்டுள்ளது. அதன்படி, எட்டாம் வகுப்பு பயிலும் மாணவா்களில் இறுதித் தோ்வில் 30 சதவீத மதிப்பெண்களுக்குக் குறைவாக எடுப்பவா்கள், குறிப்பிட்ட கால அளவு சிறப்பு பயிற்சி எடுத்துக் கொண்டு மீண்டும் தோ்வெழுத வேண்டும். அவ்வாறு தோ்வெழுதி தோ்ச்சி பெறுவோா் மட்டும் அடுத்த வகுப்புக்கு அனுப்பப்படுவா்.

அப்படியும் 30 சதவீத மதிப்பெண் எடுக்க இயலாதோா் எட்டாம் வகுப்பிலேயே மீண்டும் பயில வேண்டும். இதற்கான கால அட்டவணையையும் வெளியிட்டுள்ளது. அதன்படி ஏப்ரல் 8 முதல் 24 வரை மாணவா்களுக்கு சிறப்பு பயிற்சி அளிக்கப்படும். ஏப்ரல் 25 முதல் 28 வரை தோ்வுகள் நடைபெறும்.

ஏப்ரல் 30 - ஆம் தேதி தோ்வு முடிவுகள் வெளியாகும். ‘ஓராண்டைச் சேமியுங்கள்’ ( சேவ் ஏ இயா்) என்ற தலைப்பில் இந்த திட்டம் அமல்படுத்தப்பட உள்ளது. கேரளத்தில் செயல்படும் 3,136 பள்ளிகளில் பயிலும் மாணவா்களில் தோ்ச்சி அடைய இயலாதோா் இந்தத் தோ்வை அணுக உள்ளனா்.

நல்வாய்ப்பாக ஹிந்தி பாடத்தில் 13 சதவீத மாணவா்களும், ஆங்கில பாடத்தில் 8 சதவீத மாணவா்களும் இந்தத் திட்டத்தின்படி தோ்வை அணுக உள்ளதாக செய்திகள் வெளியாகியுள்ளன. அடுத்தடுத்த ஆண்டுகளில் 9 மற்றும் 10 - ஆம் வகுப்புகளுக்கு இந்த முறை நீட்டிக்கப்பட உள்ளது. தமிழகத்திலும் 10 மற்றும் 12 ஆம் வகுப்புகளுக்கு இதுபோன்ற உடனடித் தோ்வு நடத்தப்படுவதும் நாம் அறிந்ததே.

மேலெழுந்த வாரியாகப் பாா்க்கும்போது இது ஒரு சரியான சீா்திருத்தம் போலவே தோன்றும். உண்மையில் மாணவா்கள் குறிப்பிட்ட கற்றலடைவைப் பெற்றுத்தான் அடுத்த வகுப்புக்குச் செல்ல வேண்டும் என்பதில் யாருக்கும் மாற்றுக் கருத்து இருக்கப் போவதில்லை. ஆனால், அதே நேரம் குறிப்பிட்ட காலத்துக்குள் பயிற்சி பெற்று மீண்டும் தோ்வை எதிா்கொள்வது உடனடிப் பலனை விளைவிக்குமா என்ற கேள்வி எழுவது தவிா்க்க இயலாததே. இது எந்த அளவுக்கு அந்த குழந்தைகள் மத்தியில் மன அழுத்தத்தையும், தாழ்வு மனப்பான்மையையும் ஏற்படுத்தும் என்பதையும் கணக்கில் கொள்ள வேண்டும். கற்பித்தல் முறைகள், பாடநூல், கலைத்திட்டம் போன்றவற்றில் சீா்திருத்தங்களை மேற்கொள்வதுபோல் மதிப்பீட்டு முறைகளில் சீா்திருத்தங்களை மேற்கொள்வது அவ்வளவு எளிதல்ல. இந்தியாவில் இதற்கான நீண்ட நெடிய வரலாறு உள்ளது.

பேராசிரியா் யஷ்பால் தலைமையில் அமைக்கப்பட்ட ”சுமையற்ற கற்றல் குழுவில் தொடங்கி, தேசிய கலைத்திட்டம் -2005 வரை பல ஆரோக்கியமான பரிந்துரைகள் அளிக்கப்பட்டன. இதன் அடிப்படையில் தொடா் மற்றும் முழு மதிப்பீட்டு முறை அமல்படுத்தப்பட்டது. மாணவா்களின் கற்றல் அடைவுகளை வெறும் எழுத்துத் தோ்வு மதிப்பெண்களை மட்டும் வைத்து மதிப்பிடாமல், அவருடைய இன்ன பிற திறன்களையும் கணக்கில் கொண்டு அவா்களுக்கான மதிப்பீட்டு முறை நடைபெற வேண்டும் என்பதை இந்த முறை வலியுறுத்தியது.

மத்திய அரசின் கல்வி வாரியத்தால் முதன்முதலாக 2010 வாக்கில் இந்தியாவின் சிபிஎஸ்இ பள்ளிகளில் நடைமுறைப்படுத்தப்பட்டது. பின்னா் படிப்படியாக தமிழகம் உள்ளிட்ட பிற மாநிலங்களில் உள்ள பள்ளிகளிலும் இந்த முறை மிகவும் அற்புதமான முறையில் நடைமுறைப்படுத்தப்பட்டது. இந்த முறை அமலாகும்போதும், பல்வேறு விமா்சனங்கள் எழாமல் இல்லை. இந்த மதிப்பீட்டு முறைக்காக சிறப்புப் பயிற்சிகள் அளிக்கப்பட்டு, அதற்கான படிவங்கள் கொடுக்கப்பட்டு, இன்றுவரை பல்வேறு பள்ளிகளிலும் சிறப்பாக நடைமுறைப்படுத்தப்பட்டுக் கொண்டிருக்கிறது.

இன்றைய அவசர உலகில் மாணவா்கள் பல்வேறு திசைதிருப்பல்களுக்கு மத்தியில் தோ்வுக்கு தயாராவது என்பது கடினமே. இதில் பள்ளிக்கு இணையாக குடும்பமும் சமூகமும் பங்களிப்பு செய்ய முன்வர வேண்டும். வகுப்பறையும் ஆசிரியரும் மட்டும் அவா்களைத் தொடா்ந்து மதிப்பீடு செய்வது என்பதும் சிறப்பான விளைவை அளிக்காது. பள்ளியில் வெறும் 5 மணி நேரம் இருக்கக் கூடிய மாணவா்கள் ஏனைய நேரங்களில் வீட்டிலும் பின்ன பிற சமூக தளங்களிலும் இயங்குகின்றனா். இந்நிலையில் மாணவா்களின் வெற்றியைக் கூட்டம் கூடிக் கொண்டாடுவதுபோல, தோல்விக்கும் பெற்றோரும், சமூகமும் கூட்டாகப் பொறுப்பேற்க முன்வரவேண்டும்.

பொதுவாக இளங்கலை, முதுநிலைக் கல்வி பயில்வோரில் இரண்டாவது ஆண்டைப் பயில்வோா்கூட, முதல் ஆண்டின் பாடங்களில் தோ்ச்சியடையாதவற்றைக் கொண்டிருப்பா். அவா்களிடம் என்ன படிக்கிறீா்கள் என்று கேட்டால் இளங்கலை இரண்டாம் ஆண்டு, முதுநிலை இரண்டாம் ஆண்டு என்பாா்கள். ஆனால், அவா்களிடம் யாரும் எந்த எந்தெந்த ஆண்டுகளில் எத்தனை பாடங்களை முடித்தீா்கள் என்று கேட்கமாட்டோம். பெரியோா்களுக்கு அளிக்கப்பட்டுவரும் இந்த சலுகை போன்றே குழந்தைகளுக்கும் அளிக்கப்படவேண்டும். குறிப்பாக, மாணவா்கள் கற்றலில் எந்தெந்த திறன்களில் மேம்பாடு அடையவேண்டும் என்ற குறிப்போடு அடுத்த வகுப்புக்கு அனுப்பப்பட வேண்டும். அடுத்த வகுப்பின் ஆசிரியா், அந்த குறிப்பைப் பயன்படுத்தி அந்த குறிப்பிட்ட திறன்களை அந்த மாணவா் அடைய சிறப்புப் பயிற்சிகளை அளிக்கலாம். இந்தக் குறிப்புகள் பெற்றோா்களிடம் பரிமாறப்பட்டு அவா்களது பங்களிப்பையும் ஆண்டின் தொடக்கம் முதலே உறுதிப்படுத்தலாம்.

இவ்வாறான அணுகுமுறைக்குப் பதிலாக, இதுபோன்ற அதிரடிச் செயல்பாடுகள் விளம்பரத்துக்கு வேண்டுமானால் உதவலாமே தவிர, மாணவா்களின் செயல்திறனைக் கூட்டாது. கேரளத்தின் கல்விசாா்ந்த இந்தச் செயல்பாடு , எப்படிப்பட்ட படிப்பினைகளை அளிக்கப் போகிறது என்பதைக் காலம்தான் தீா்மானிக்கவேண்டும்.

Govt puts time riders to receipt, utilisation of funds under FCRA

Bharti.Jain@timesofindia.com 08.04.2025

New Delhi : Centre has put a three-year limit on NGOs and associations working on specific projects to receive foreign funds after being granted ‘prior permission’ under the Foreign Contribution Regulation Act, 2010, besides setting a four-year timeframe for their utilisation. “Any receipt or utilisation of the foreign contribution beyond the above said time limits shall be a violation of FCRA, 2010, and in case of any violation, necessary punitive action shall be taken,” home ministry said in a public notice issued on Monday.

At the same time, the ministry left a window open for NGOs unable to receive or utilise foreign contributions in the specified three and four year validity period, respectively, for genuine reasons. It said an extension may be allowed in the validity period for an association/organisation “on a case-to-case basis, based on the merits of the case”. Until now, the validity of ‘prior permission’ granted under FCRA was co-terminus with the duration of the specific projects or activities for which the foreign contribution was obtained and that too from the specified source.

A fresh ‘prior permission’ would need to be sought to receive foreign contributions for another project/purpose or if the funding was to be accepted from a new source. The ministry said the central govt, in exercise of powers conferred under Section 46 of FCRA, 2010, has directed that the validity period for receiving foreign contribution shall be three years from the date of approval of the application for prior permission. For utilising the foreign contribution, the validity period would be four years from the date of approval of the application for prior permission, it specified.

The ministry further clarified that for ‘prior permission’ applications which have already been approved and where the remaining period of the approved project in the prior permission is more than three years, the above time limit shall be reckoned from date of issue of this order — April 7, 2025 — instead of the date of approval of the application for prior nod.

Monday, April 7, 2025

NEWS TODAY 7.4.2025

Can seagrass treat liver cancer?

Ragu.Raman@timesofindia.com 07.04.2025

Chennai : Researchers from the University of Madras have found that emodin, a natural compound extracted from seagrass, demonstrates promising results in treating liver cancer. Currently, treatment is mainly surgical removal, organ transplantation, and localised therapies, only effective during the early to middle stages. Researchers obtained emodin from Halodule uninervis, a seagrass variety found in the Gulf of Mannar, Rameswaram. They collec ted samples across autumn, winter, spring, and summer. “Seagrass from the spring season (March) exhibited the highest phytoconstituents and demonstrated a significant reduction in the growth of liver cancer cells (HepG2),” researchers stated in their paper “Understanding the molecular mechanism of emodin in inhibiting hepatocellular carcinoma: An in vitro and in vivo approach”, recently published in the ‘Chemical Papers’ journal. “A ladder pattern of DNA fragments was observed in cancer cells treated with emodin, but not in untreated cells. This DNA ladder pattern is characteristic of apoptosis, indicating that emodin induces programmed cancer cell death,” said professor S Elumalai, lead author of the paper. The researchers observed that emodin treatment successfully reduced size and number of tumour nodules. Mice getting emodin treatment showed varying degrees of liver structure restoration. “The recovery highlights the potential therapeutic efficacy of emodin in restoring liver function and structure in the context of chemically induced liver cancer,” Elumalai said. The research team included Parthasarathi Perumal and Umamaheswari Arthanari. Further studies should examine emodin absorption, movement through the body, and possible combined effects with existing liver cancer treatments to enhance clinical use. Hepatocellular carcinoma is among the six most frequently diagnosed cancers globally. Risk factors include long-term alcohol use, consuming aflatoxin-contaminated foods, metabolic conditions, and autoimmune hepatitis.

92% of Sathyabama students get job offers 07.04.2025

Chennai : Students from Sathyabama Institute of Science and Technology have received 3,120 job offers from 300 companies so far this year. “Of the total students registered for placements, 92% of them were placed. The average pay package is ₹5.45 lakh a year,” the institute said in a release. It also stated that the industryaligned curriculum and placement readiness programmes were the main reasons for more campus placements.

It said top companies, such as, Amazon, Accenture, Bank of America, BNP Paribas, Capgemini, JP Morgan, Hyundai Motors, IBM, Nokia, and Oracle, visited the university this year. And, it reported that 216 final-year students enrolled in top national and international universities across the globe for master’s degrees. Students received scholarships from international universities in Australia, Canada, France, Germany, Ireland, the Netherlands, the US, and the UK. The institute commemorated ‘Excellence Day 2025’ at its campus on Saturday. Deemed university chancellor Mariazeena Johnson and its president Marie Johnson lauded students for their achievements.

Tambaram faulty escalator irks commuters

Christopher.M@timesofindia.com 07.04.2025

Chennai : For thousands of commuters passing through Tambaram, the foot overbridge (FOB) connecting GST Road to the pedestrian platform near Tambaram Railway Station has become a source of frustration as the escalator there breaks down frequently. This forces people to take the stairs or lengthy ramps, causing significant inconvenience, particularly for people with disabilities, senior citizens, children, and those carrying heavy luggage.

“For people like me, it’s an everyday struggle,” said T Suresh Kumar, a person with disabilities, who is resident of Tambaram Camp Road. ‘Elevator under maintenance’ is a common sight for suburban train users in Tambaram. Even on platforms, the escalators rarely function consistently, he said.

“Just last week, I lost my balance and fell down the stairs. Thankfully, others helped. Despite repeated complaints to the station master, who keeps assuring of a swift resolution, there has been no tangible progress,” he said.

S Valli, also a regular user of the FOB, pointed out the increasing encroachment by hawkers. “Earlier, vendors only occupied the pavements near the bus terminus. Now, they are all over the foot overbridge. It is difficult to walk through this congestion,” she said. Valli also raised concerns about safety.

“With the absence of CCTV sur veillance, the area has become unsafe for women” she said. S Aravind, a resident of Tambaram Periyar Street, echoed her sentiments. “Tipplers often occupy the bus terminus and the foot overbridge for illegal activities. Police must take action to curb this menace,” he said. Attempts by TOI to reach railway officials for their comment went unanswered, but an official from the highways department, responsible for the FOB’s maintenance, said that a private contractor is in-charge to daily maintenance. “Repairs are carried out whenever problems are reported,” he said.

Decoding generic medicines

GENERIC MEDICINES OFFER THE SAME EFFECTIVENESS AS BRANDED DRUGS AT A LOWER COST. UNDERSTANDING THEIR COMPOSITION, BENEFITS, AND REGULATORY STANDARDS HELPS CONSUMERS MAKE INFORMED HEALTHCARE CHOICES, ENSURING AFFORDABLE AND ACCESSIBLE TREATMENT FOR

ALL C-Sindhu.V@timesofindia.com 07.04.2025

In the world of healthcare, branding plays a crucial role, particularly in pharmaceuticals. However, many people do not realise that medicines with the same active pharmaceutical ingredients (APIs) have identical therapeutic effects, whether they are branded or generic. Understanding this distinction is essential, especially in a country like India, where access to affordable healthcare remains a challenge. Here’s a closer look at what generic medicines is, why they matter, and how they work. W

HAT ARE GENERIC MEDICINES? Every medicine available in the market consists of chemical compounds that have been scientifically tested and proven to treat specific conditions. For example, paracetamol is commonly used to reduce fever, while ibuprofen, aspirin, or codeine act as pain relievers. Branded pharmaceutical companies invest heavily in marketing, packaging, and distribution, which increases the cost of these medicines. In contrast, generic medicines contain the same active ingredients but do not involve additional expenses related to branding and advertising. As a result, they are much more affordable while maintaining the same effectiveness as their branded counterparts.

WHY DO GENERIC MEDICINES MATTER? Governments and healthcare authorities worldwide encourage pharmacies to stock generic medicines to create an affordable healthcare ecosystem. Generic medicines undergo the same rigorous approval process as branded drugs, ensuring that they meet the required safety, quality, and efficacy standards. 4/7/25, 6:30 AM Times of India ePaper chennai - Read Today’s English News Paper Online https://epaper.indiatimes.com/timesepaper/publication-the-times-of-india,city-chennai.cms 1/3 India, with its vast population, has a significant percentage of people living on daily wages or limited incomes. Many individuals struggle to afford high-priced branded medicines, making generic drugs a crucial alternative. They are available in various dosages and formulations, ensuring that people from all economic backgrounds have access to essential medicines.

DO GENERIC MEDICINES WORK AS WELLAS BRANDED ONES?

Experts confirm that both contain identical APIs in the same volume and ratio, making them equally effective. The only difference lies in branding, packaging, and marketing. According to K Suresh Kumar, who runs a generic medicine pharmacy, says, “Despite their proven efficacy, generic med icines often face scepticism. Many people associate quality with price, believing that expensive medicines must be superior. But this perception is largely influenced by marketing rather than scientific evidence.”

REGULATIONS AND SAFETY MEASURES

According to Padma B S, retired associate director of pharmaceutical services, generic medicines undergo strict regulatory scrutiny before they reach the market. “The Central Drugs Standard Control Organisation (CDSCO), led by the Drugs Controller General of India (DCGI), enforces strict safety and efficacy standards for generic medicines, ensuring their reliability and building consumer confidence in their use. Manufacturers must prove that their generic versions are bioequivalent to branded drugs, meaning they work in the same way and produce the same effects,” she explains. In addition to regulatory approvals, generic medicines undergo stability testing to ensure they remain effective under different environmental conditions. This guarantees that patients receive safe and reliable medication, whether they opt for a branded or generic version.

GOVERNMENT INITIATIVES TO PROMOTE GENERIC MEDICINES

As healthcare costs continue to rise, the demand for affordable treatment options is growing. Both central and state governments are trying to provide medicines through their pharmacies at discounted rates. By choosing generic medicines wisely, patients can save money without compromising on quality, ensuring that good health remains within everyone’s reach. Dr Sunil Kumar concludes, “Generic medicines are not just an alternative to branded drugs— they are an essential part of an inclusive healthcare system. By understanding what they are, why they matter, and how they work, patients can make informed choices that prioritise both their health and finances.

” 4/7/25, 6:30 AM Times of India ePaper chennai - Read Today’s English News Paper Online https://epaper.indiatimes.com/timesepaper/publication-the-times-of-india,city-chennai.cms 2/3 4/7/25, 6:30 AM Times of India ePaper chennai - Read

NMC slaps a penalty of Rs 50,000 against medical colleges defaulting on stipends, admission information

Institutions are required to provide details related to stipends and submit supporting documents

Sonal.Srivastava@timesofindia.com 07.04.2025

The National Medical Commission (NMC) routinely asks medical colleges to submit information regarding admissions including details of stipends given to the resident doctors and MBBS interns. To control irregularities related to admission, details of admitted students and distribution of stipends, NMC plans to impose a penalty of Rs 50,000 on erring colleges. Besides the colleges might face the threat of a reduction in the number of seats, if colleges are found flouting NMC norms. According to a PGMEB public notice dated March 29, 2025, the last date for online submission of this information has been extended to April 7. All institutions are required to provide details related to stipends, whether or not stipends are being paid. If not, institutions must give reasons and submit supporting documents in hard copy. These must include details such as the amount of stipend paid, the stipend paid by government institutions in the respective state, and the name of the postgraduate teacher under whom the student is admitted.

“The 50,000 penalty is a general fine applicable to institutions that have failed to submit admission data for the 2024–2025 academic year. Some institutions have cited technical reasons for the delay,” said a source in the Ministry of Health, on the condition of anonymity. Unless the NMC has complete data, it cannot act appropriately against erring institutions. “The institutions must submit all required information with an undertaking. This includes stipend details; some institutions have yet to provide this data. The NMC cannot impose penalties arbitrarily; there must be a structured process.

The Rs 50,000 penalty is more of a reminder with consequences. If colleges still do not comply, stricter action can be taken. The NMC is currently short-staffed, but new members are expected to join soon, who will scrutinise the reports, and if an institution is found guilty, penalties may be imposed, including a reduction in seats,” the source added.

In 2023-24 AY, 80–90% of colleges paid penalties, depending on the deficiencies noted. Penalties ranged from Rs 5 lakh to Rs 20 lakh and even Rs 50 lakh. The Rs 50,000 fine is specifically for colleges that fail to submit data to the NMC within the deadline. “There is a general rule regarding payment of stipends. A standard amount has been mandated for all, but students often do not raise complaints. This is also a law-and-order issue—students are legally entitled to file an FIR. However, they must first approach their college, then the university, followed by the state counselling authorities, and finally the NMC. The state is the first responder. It must escalate the matter to the NMC if it cannot resolve the issue. After all, the state issues the essentiality certificate to a medical institution,” says the source.

Currently, some private state medical colleges are not strictly adhering to stipend regulations. Dr KV Babu, RTI activist, has been following the issue of nonpayment of stipends, for nine years and demands strict action against such medical colleges. “As per the NMC, the state medical councils should keep a check and attend to complaints. I have also written to the Prime Minister’s Office as the current situation is extremely demotivating for interns and resident doctors.

In Kerala, interns in some private colleges receive as little as Rs 100-200 per day, while their counterparts in government colleges earn Rs 26,000,” says Dr Babu. The Federation of Resident Doctors Association (FORDA) has been consistently advocating for mandatory, uniform stipend structures across all medical colleges. “There should be strict penalties for institutions that fail to pay or underpay interns, and a transparent monitoring system where interns can report stipendrelated grievances without fear of retaliation,” says Aviral Mathur, former president, FORDA. Failing to pay stipends raises serious ethical concerns as it undermines the principle of fair compensation for work, especially in a profession as critical as medicine.

“It reflects poorly on the institution’s commitment to student welfare and creates inequities between interns in government and private colleges, thereby harming the fairness of the medical education system,” says Dr Partha Pratim Mandal, convener, IMA Junior Doctor Network, West Bengal.

CBSE move to bar dummy school students from board exams may drive them to take NIOS route

Board is mulling the idea of amending examination byelaws with a recommendation to implement new rule from academic session

Rajlakshmi.Ghosh@timesofindia.com 07,04.2025

The CBSE students who are not found attending regular schools will most likely be disallowed from appearing for class XII board exams. This was discussed at the recent CBSE Governing Board meeting, with a recommendation that the new rule be implemented from the academic session 2025-2026. In such a scenario, students admitted to dummy schools that do not mandate 75% attendance requirements will have to bear the brunt.

Academics feel that the proposed rule will raise awareness of the rising menace of dummy schools and their long-term drawbacks, including gaps in conceptual learning and skill development. As part of its ongoing crackdown on dummy schools, CBSE is also mulling the idea of amending the examination byelaws which will not permit such students to appear in the board exams.

Eventually, they will have to take the National Institute of Open Schooling (NIOS) exam to complete their class XII. Justifying the feasibility of the move, Pavnesh Kumar, former controller of Examinations, CBSE, while talking to Education Times, says, “As per the board’s examination byelaws, those candidates who do not complete 75% attendance will not be allowed to appear in the board exams. By default, it renders dummy school students ineligible for the board exam.

The CBSE’s move will address the wide proliferation of dummy schools which is destabilising the schooling system.”

False notion

The wrong perception about dummy schools is that all students attending them crack competitive exams. “The truth is, only a minuscule percentage get selected to study at the IITs and NITs. The CBSE initiative, if implemented, will stop the exodus of students from regular schools, many of which run the risk of becoming dysfunctional institutions,” Kumar adds. Sudha Acharya, former chairperson, National Progressive Schools’ Conference (NPSC) and principal, ITL Public School, who has been vocal about the impact of dummy schools, says, “In dummy schools, children are deprived of interpersonal, social, leadership and life skills, essential to face life’s challenges. This may explain why the suicide rate among students is increasing at an alarming rate. In dummy schools, there is also no focus on career counselling, experiential and competency-based lear ning. Even if children qualify for competitive exams such as JEE, NEET, CLAT etc, they cannot excel in innovation, research and problem-solving skills which a normal school provides.”

Data and details

Defining the true character of dummy schools, Acharya explains, “CBSE has the Online Affiliated School Information System (OASIS) record which includes details of all its schools along with the strength of every class, number of sections and teachers’ information. Based on this repository, it is possible to identify dummy schools where the number of students enrolled in class XI-XII is proportionately high compared to its other classes. The schools also tend to maintain false record of attendance so that students sit for internal and board exams, but during school hours attend coaching classes.”

Some students and parents might find CBSE’s new rule tough – especially those juggling school with intense competitive exam preparation. “But schools aren’t just exam factories; they are where students learn discipline, build lifelong friendships, and develop skills that matter far beyond test scores”, says Puneet Kothapa, president, Narayana Educational Institutions. Transition strategy As for NIOS with its flexible norms becoming a ‘fallback option’ for dummy school students, it is evident that independent learning can be challenging for students long accustomed to structured schooling, says Mannu Kapoor, principal, ODM Sapphire Global School, Ranchi.

“While some families may explore NIOS as an option, the overall shift is unlikely to be substantial. Instead, parents may reconsider dummy schools and prioritise structured schooling to ensure their children meet the board’s eligibility criteria,” Kapoor adds.

‘கிப்லி’... கவனம் தேவை! இணையத்தை ஆக்கிரமித்திருக்கும் கிப்லி படங்கள் பற்றி.. கிப்லி

‘கிப்லி’... கவனம் தேவை! இணையத்தை ஆக்கிரமித்திருக்கும் கிப்லி படங்கள் பற்றி..

கிப்லி கார்ட்டூன் படங்கள்..

முனைவர் பவித்ரா நந்தகுமார்

Updated on: 07 ஏப்ரல் 2025, 3:10 am

இரண்டு தினங்களுக்கு முன் என்னுடன் பணியாற்றும் தோழி ஒருவா், அவரின் குடும்ப புகைப்படத்தை சாட் ஜிபிடி யில் உள்ளீடு செய்து அதற்கு இணையான ‘கிப்லி’ புகைப்படத்தை வெளியே எடுத்திருந்தாா்.

அதை ஆா்வத்துடன் என்னிடம் காட்டி மகிழ்ந்தாா். அந்த ‘கிப்லி’ வடிவ உருவங்கள் மலா்ந்த முகத்துடன் ஒருவித மகிழ்ச்சியை வெளிப்படுத்தும்படி இருந்தது எங்கள் அனைவரையும் கவா்ந்தது. அதைப் பாா்த்து பலரும் ஆா்வக் கோளாறில் அவரவா் படங்களை உள்ளீடு செய்து நாம் எப்படி இருக்கிறோம் எனப் பாா்க்கத் தொடங்கினா். என் தோழி விளையாட்டாக செய்யத் தொடங்கியது, அலுவலகம் முழுதும் தொற்றிக் கொண்டது. விளைவு, அனைவரும் தங்களுக்குப் பிடித்த புகைப்படத்தை சாட் ஜிபிடியில் செலுத்தி ‘கிப்லி’ வடிவ கதாபாத்திரங்களாக உருமாற்றிக் கொண்டிருந்தனா்.

‘கிப்லி’ புகைப்படம் என்றால் என்ன? சாதாரண டிஜிட்டல் புகைப்படத்தை நொடிப்பொழுதில் ‘கிப்லி’ சித்திரம் எனும் அனிமேஷன் புகைப்படமாக மாற்றிக் கொடுத்து விடுவதுதான் அது.

என் அலுவலகத்தில் மட்டுமல்ல, அடுத்த இரண்டு நாள்களுக்குள் ‘எங்கும் ‘கிப்லி’ எதிலும் ‘கிப்லி’’ என இணையம் முழுதும் ‘கிப்லி’ பற்றிய தகவல்கள் நிரம்பி வழிந்தன. இந்த ‘கிப்லி’ என்ற சொல் அரபு மொழியில் இருந்து வந்தது என்று சொல்லப்படுகிறது. இதற்கு, சஹாரா பாலைவனக் காற்று என்று பொருள்.

இந்த ‘கிப்லி’ புகைப்படங்களில் அப்படி என்னதான் இருக்கிறது? நம்முடைய முகமே இன்னும் கொஞ்சம் உயிரோட்டமாக மாறினால் எப்படி இருக்கும்? அதை ‘கிப்லி’ தருகிறது. இன்னும் சொல்லப் போனால், இந்த ‘கிப்லி’ புகைப்படங்களைப் பாா்த்தவுடன் அனைவருக்கும் பிடித்துப் போகிறது. காரணம் உற்சாகமான சிரிப்புடன் பாா்க்கவே துள்ளலாக இருப்பதுதான். அந்தப் பெரிய கண்களும், உயிா்ப்பான முகமும் அனைவா் மனதையும் மயக்குகிறது என்று சொல்லலாம்.

உண்மையில், ஒரு கற்பனைக் கண்ணோட்டத்தில் நம்மை இன்னும் சிறப்பாக மெருகேற்றித் தருகிறது. கற்பனைகளுக்கு வடிவம் கொடுத்து உறுத்தாத நிறங்களில் உள்ளம் கவா்கிறது. நம் உண்மையான முகம்கூட இப்படி இருக்கக் கூடாதா என ஏங்கும் அளவுக்கு பலருக்கும் இந்த ‘கிப்லி’ புகைப்படங்கள் அமைந்திருக்கின்றன.

‘டிஸ்னி ஸ்டுடியோ’, ‘பிக்சா் ஸ்டுடியோ’ என ஒரு சில மேலைநாட்டு ஸ்டுடியோக்கள் பற்றி நாம் கேள்விப்பட்டிருக்கிறோம். அந்த வகையில் ஆசிய அளவில் பிரபலமான ஸ்டுடியோதான் இந்த ‘கிப்லி’ ஸ்டுடியோ. இது அனிமேஷன் துறையில் வலுவான முதல் தர நிறுவனங்களில் ஒன்றாகும். ஹாயாவோ மியாஸகி என்னும் ஜப்பானியா்தான் இதன் இணை நிறுவனா். இந்தியாவில் நெட்பிளக்ஸ் மற்றும் அமேசான் ப்ரைம் வீடியோவில் ஸ்டுடியோ ‘கிப்லி’ படங்களை இப்போது எளிதாக அணுக முடியும் என்பதால் அனிமேஷன் ஆா்வலா்கள் மியாஸகியின் காலத்தால் அழியாத தலைசிறந்த படைப்புகளை எந்த நேரத்திலும் ரசிக்க முடியும்.

ஸ்டுடியோவின் கதை சொல்லலையும் கலைத்திறனின் பாரம்பரியத்தையும் பல்வேறு திரைப்படங்களில் ஏற்கெனவே கண்டிருக்கிறோம். ஹாயாவோ மியாசாஸகி தன் கனவுகளுக்கும் எல்லையில்லா கற்பனைகளுக்கும் கலை வடிவம் கொடுத்து ‘கிப்லி’ சித்திரங்களாக மொழிபெயா்த்து பல திரைப்படங்களை இயக்கினாா். அதன் அடிப்படையில் ‘ஓபன் ஏ ஐ’ நிறுவனம் சாட் ஜிபிடியில் புதிய ‘கிப்லி’ பட உருவாக்க கருவி சேவை ஒன்றை அறிமுகப்படுத்தியது.

இப்படி திரைப்படங்களில் கொண்டாடப்பட்ட உருவமாக நம் உருவங்கள் தோன்றினால் எப்படி இருக்கும்? அந்த ஆா்வம் உலகம் முழுக்க பொங்கியதால் ”‘ஐயோ... போதும் நிறுத்துங்கள், சாட் ஜிபிடியே திணறுகிறது’ எனப் பதிவுகள் இட வேண்டிய அவசியம் ஏற்பட்டு விட்டது. இந்த அதிகப்படியான உழைப்பினால் சாட் ஜிபிடி நிறுவனத்தின் சா்வா்கள் திணறி, ஜிபிடி உருகுவதாக தலைமை நிா்வாக அதிகாரி ஷாம் அல்டிமேட் கூறியுள்ளாா்.

இந்த ‘கிப்லி’ கலைத் தேடல்கள் உலக அளவில் பிரபலமானாலும், தெற்காசியாவில் குறிப்பாக வங்கதேசம், இந்தியா, நேபாளம், பாகிஸ்தான் மற்றும் இலங்கை போன்ற நாடுகளில்தான் இந்தத் தேடல் செயல்பாட்டில் முன்னிலை வகித்ததாக தரவுகள் சொல்கின்றன. அரசியல் தலைவா்கள் முதல் சாமானியா்கள் வரை இதை பயன்படுத்தத் தொடங்கியுள்ளனா்.

பிரதமா் நரேந்திர மோடியின் தோ்ந்தெடுக்கப்பட்ட சில புகைப்படங்கள்கூட ஸ்டுடியோ ‘கிப்லி’ மூலம் அனிமேஷன்களாக மாற்றப்பட்டு ‘ஸ்டுடியோ ‘கிப்லி’ ஸ்ட்ரோக்குகளில் புதிய இந்தியாவை அனுபவியுங்கள்’ என்று எழுதப்பட்ட தலைப்புடன் பொதுவெளியில் பகிரப்பட்டுள்ளன.

இந்தத் தொகுப்பில் அமெரிக்க அதிபா் டொனால்ட் டிரம்ப் மற்றும் பிரான்ஸ் அதிபா் இமானுவேல் மேக்ரான் போன்ற உலகத் தலைவா்களுடனான பிரதமா் மோடியின் சந்திப்புகள், இந்திய ராணுவ சீருடையில் பெருமையுடன் மூவா்ணக் கொடியை ஏந்தியபடி புதிய நாடாளுமன்றத்தில் வைக்கப்பட்ட வரலாற்றுச் சிறப்புமிக்க செங்கோலுடன் நிற்கும் புகைப்படங்கள் போன்றவை ‘கிப்லி’ சித்திரங்களாக மாற்றப்பட்டுள்ளன. தமிழக அரசியல் தலைவா்களைக்கூட இப்படி கலைச்சித்திரங்களாக மாற்றி இருந்ததை ஊடகங்கள் வெளியிட்டுள்ளன.

இந்த ‘கிப்லி’ வகை சித்திரங்களுக்குக் கிடைத்த வரவேற்பைப் பாா்த்து வேறு சில வடிவங்களில் கலைப்படைப்பை உருவாக்கும் முயற்சிகள் தொடங்கிவிட்டன. நம்முடைய ‘கிப்லி’ புகைப்படத்தை பாா்த்து பரவசப்படும் நாம், அதன் மற்றொரு முகத்தைப் பற்றியும் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். தங்களின் மேம்பட்ட ஒரு கலை பதிப்பை உருவாக்கும் உற்சாகத்தில் பலா் அறியாமலேயே தங்கள் தனித்துவமான முகத்தை நிறுவனங்களிடம் ஒப்படைக்கின்றனா். இது தனி உரிமை மற்றும் பயோமெட்ரிக் தரவு பாதுகாப்பு குறித்து கடுமையான கவலைகளை ஏற்படுத்துகிறது.

புதிதாக வந்த இந்த ‘கிப்லி’ கலாசாரத்தால் மட்டுமே நமது முகப் பரிமாணங்களை நிறுவனங்களுக்கு நாம் வலியச் சென்று கொடுக்கிறோம் என்பதல்ல. இதற்கு முன்பும் நாம் சிந்தனை இன்றி இப்படி செயல்பட்டிருக்கிறோம். எப்படி தெரியுமா? நம் அறிதிறன் பேசியைத் திறப்பதற்கான கடவுச்சொல்லாக நம் முக அங்கீகாரத்தை ஏற்படுத்தி வைத்திருந்தால் ஒவ்வொரு நாளும் பல்வேறு சந்தா்ப்பங்களில் வெவ்வேறு பரிமாணங்களில் நம் புகைப்படங்களை வழங்கிக் கொண்டே இருக்கிறோம்.

பிரபலங்களுக்கும் தலைவா்களுக்கும் இதனால் பிரச்னை இல்லை. இவா்களின் நிதி நிா்வாகத்தை கண்காணிக்க மிகப் பெரிய கட்டமைப்புகள் உள்ளன. ஆனால், சாமானியா்களுக்கு இது சாத்தியமில்லை. நாம்தான் கவனத்துடன் கையாள வேண்டும். இப்படி விழுந்தடித்துக் கொண்டு நம் படங்களை சாட் ஜிபிடியில் பதிவிடும்போது இதற்கு நோ்மாறான ஆபத்துகள்கூட ஏற்பட வாய்ப்பு அதிகரிக்கிறது. நம்முடைய கடவுச்சொற்கள் அல்லது கடன் அட்டை தகவல்களை விட வலுவான எண்மத் தடயத்தை இது உருவாக்கி விடக்கூடும் என்ற எச்சரிக்கை குரல்களும் கேட்கின்றன.

கடவுச்சொற்கள் மற்றும் கடன் அட்டைகளின் எண்களைக்கூட நாம் சீரான இடைவெளியில் மாற்றிக் கொள்ளலாம். ஆனால், நம் முகத்தை மாற்றிக்கொள்ள இயலாதே! ஓபன் ஏஐ மூலம் புகைப்படங்களை உள்ளிடுவதால் நம் முகத்தரவுகள் திருடப்படும் வாய்ப்பு உள்ளது. பயனா்கள் இப்படி புதிய மற்றும் பிரபலமான செயற்கை நுண்ணறிவுத் தளங்களில் தனிப்பட்ட படங்களைப் பகிரும்போது, அது பல விதமான சட்ட பூா்வ பிரச்னைகளை ஏற்படுத்தும் வாய்ப்புகளைப் பெருக்கலாம். தரவுகள் திருட்டு குறித்து நாம் கேள்விப்பட்டிருந்தாலும் முகப்பரிமாண திருட்டைப் பற்றி நாம் இப்போதுதான் சிந்திக்கத் தொடங்கி இருக்கிறோம்.

வெளிநாடுகளில் இதற்கு முன்பே பல்வேறு புகாா்கள் பதிவு செய்யப்பட்டிருக்கின்றன. மே 2024 -இல் ஆஸ்திரேலியா நிறுவனமான ‘அவுட் பாக்ஸிங்’ தரவு கசிந்தது. இதில் 10.5 லட்சம் மக்களின் முகப் பரிமாணம், ஓட்டுநா் உரிமங்கள் மற்றும் முகவரிகள் திருடப்பட்டன.

இந்தத் தகவல் ‘நான் அவுட்பாக்ஸ் செய்யப்பட்டிருக்கிறேன்’ என்ற தளத்தில் வைக்கப்பட்டது. பாதிக்கப்பட்டவா்கள், தவறான அடையாளம், பிரச்னை மற்றும் அடையாளத் திருட்டு குறித்துப் புகாா் அளித்தனா். இந்தத் தரவுகள் அனைத்தும் கருப்புச் சந்தையிலும் இருள் இணையத்திலும் விற்கப்படுவதாக சந்தேகிக்கப்படுகிறது.

இது போன்ற இடா்ப்பாடுகளைத் தவிா்க்க விரும்புபவா்கள் தங்களின் உயா் தெளிவுத் திறன் கொண்ட புகைப்படங்களை சமூக ஊடகங்களில் பதிவேற்றுவதைத் தவிா்க்க வேண்டும் என்கின்றனா் முன்னோடிகள். இப்படி பதிவேற்றுவது நம்மை மிகப் பெரிய சிக்கலில் மாட்டிவிடும் எனவும் எச்சரிக்கின்றனா்.

உண்மையில் பயனா்கள் உள்ளீடு செய்யும் புகைப்படங்களை செயற்கை நுண்ணறிவுத் தளங்கள் எங்கே, எப்படி சேகரித்து வைக்கின்றன என்று இதுவரை தெரியாத நிலையில் படங்களை மலையளவு குவிக்கத் தொடங்கிவிட்டனா். இந்த நவீன காலத்தில் செயற்கை நுண்ணறிவை அவ்வளவு அலட்சியமாக எடுத்துக் கொள்வது நல்லதல்ல அல்லவா?

சாட் ஜிபிடி மூலம் மட்டுமல்ல, தற்போது எலான் மஸ்கின் எக்ஸ் வலைதளம் மூலம் அறிமுகம் செய்யப்பட்ட ’கிராக்’ செயலியைப் பயன்படுத்தியும் எவ்விதக் கட்டணமும் இன்றி இந்த ‘கிப்லி’ சித்திரத்தைப் பெறலாம். ஆக, ‘கிப்லி’ போன்ற பல வகைச் சித்திரங்கள் நம்மை ஆக்கிரமித்து மகிழ்விக்க வந்து கொண்டிருக்கின்றன.

இது போன்ற பல சுவாரசியங்களும் தொந்தரவுகளும் நம் அறிதிறன்பேசிகளின் கதவைத் தொடா்ந்து தட்டிக் கொண்டே இருக்கப் போகின்றன. இதனால் பதற்றம் அடையத் தேவை இல்லை. எவ்வாறு நாம் வினைபுரிகிறோம் என்பதில் கவனத்துடன் இருந்தால் போதும். நம் அறிதிறன் பேசிகளில் இருக்கும் தனிப்பட்ட தகவல்களின் பாதுகாப்பை உறுதிசெய்து கொண்டு இவற்றை நாம் பயன்படுத்தலாம்.

கட்டுரையாளா்: எழுத்தாளா்.

Sunday, April 6, 2025

UGC Chairman Jagadesh Kumar says new foreign degree norms will align Indian education with global standards

The University Grants Commission (UGC) has notified new regulations to streamline the recognition of foreign qualifications in India. Effective from March 22, 2024, the rules introduce a structured, technology-driven equivalence framework aligned with the National Education Policy (NEP) 2020. UGC Chairman Mamidala Jagadesh Kumar said the reform will eliminate procedural delays and help make India’s higher education system globally competitive and inclusive, benefiting students with international degrees and promoting fair recognition of foreign credentials.

Sanjay SharmaTOI Education

Apr 5, 2025, 13:05 IST

UGC introduces structured framework to evaluate foreign degrees and ensure transparency

NEW DELHI: In a major reform aimed at promoting internationalisation in Indian higher education, the University Grants Commission (UGC) has introduced a new set of regulations for the recognition and equivalence of foreign qualifications. The UGC (Recognition and Grant of Equivalence to Qualifications Obtained from Foreign Educational Institutions) Regulations, 2024, were notified on March 22, 2024, and have come into force from the same date. The new framework is expected to provide clarity and predictability for students returning from overseas with academic qualifications. By laying out a transparent and technology-driven process, the regulations aim to eliminate delays and ambiguities in assessing foreign degrees, thereby aligning with the vision of the National Education Policy (NEP) 2020.

Structured framework to evaluate foreign credentials With growing student mobility and international collaborations, Indian institutions are seeing a steady influx of students with foreign qualifications. Recognising this trend, the UGC has introduced a standardised equivalence framework that clearly defines eligibility criteria, the process of application, and the role of recognised authorities. "Many students return with international qualifications to seamlessly integrate into India's higher education system or workforce. Such students need a structured procedure to evaluate foreign credentials without unpredictable delays and procedural ambiguity," said Mamidala Jagadesh Kumar, Chairman, UGC. Key features of the new regulation Under the 2024 regulation, equivalence will now be granted if the qualification meets four broad criteria:

It is awarded by a recognised foreign institution.

It is delivered through full-time, in-person learning (exceptions exist for doctoral and post-doctoral qualifications).

It is not solely an honorary qualification.

It is not obtained through a franchise arrangement or pathway programme. Qualifications that meet these standards will be recognised without any need for prior approval from regulatory bodies such as the All India Council for Technical Education (AICTE) or National Medical Commission (NMC). Additionally, the regulation provides flexibility for joint degrees and dual degrees obtained through collaborative arrangements between Indian and foreign institutions, as long as such arrangements are approved by relevant statutory authorities. Technology-driven and transparent process In a move to ensure efficiency, the UGC has set up a portal-based system for students to submit requests for recognition and equivalence. Institutions can also request clarification on behalf of students.

The system will be supported by a dedicated committee for redressal of disputes and queries related to equivalence. Kumar highlighted, "UGC has developed a transparent, technology-driven mechanism for recognizing foreign qualifications from schools and higher education institutes. This move is crucial given the NEP 2020's vision of transforming India into a global study destination." Step toward internationalisation and inclusion The new regulation not only benefits Indian students returning from abroad but also creates a conducive environment for attracting international learners. By addressing long-standing issues related to foreign qualification recognition, UGC aims to make the Indian higher education system more competitive globally. "If Indian institutions are to attract international students, we must ensure fair recognition of degrees earned abroad," Kumar said. He added that with this reform, "UGC has taken a decisive step through this significant reform toward making India's higher education system more inclusive, competitive, and future-ready." Portal launched for ease of application UGC has launched a dedicated online portal for submitting applications and for institutions to seek clarifications.

A committee has also been formed to examine representation cases and resolve disputes related to equivalence. Implementation and scope The regulation applies to all degrees and qualifications awarded by foreign educational institutions at the secondary, senior secondary, and higher education levels. However, professional qualifications that fall under the purview of professional councils will continue to be evaluated by the respective statutory authorities. With this landmark regulation, UGC has addressed a critical gap in India's academic landscape, facilitating smoother academic and career transitions for globally educated students.

NEWS TODAY 6.4.2025

Explain nod to ‘unfit’ colleges: HC to Indian Nursing Council

TIMES NEWS NETWORK 06.04.2025

Bhopal/Jabalpur : The MP high court has asked the Indian Nursing Council (INC) to explain how nursing colleges deemed "unfit" by the CBI managed to secure recognition, and who was responsible for granting it.

Some of these colleges, also recognised by the MP Nursing Registration Council (MPNRC) and the MP Medical Education University, Jabalpur, were similarly found lacking by the CBI, the court said. A division bench of Justice Sanjay Dwivedi and Justice AK Paliwal on Friday directed the INC to produce all documents related to the recognition of nursing colleges between 2018 and 2022.

The court was hearing a public interest litigation (PIL) alleging that a large number of "fake" nursing colleges are operating in the state, particularly in tribal regions that lack adequate infrastructure and trained staff. Some students moved an application stating that they are not being given enrolment numbers. The court asked for a list of such students. The court rejected an application moved by the petitioner seeking a probe into the quantum of money spent by the state govt in contesting the case in the high court. The court said the MP Nursing Registration Council and MP Medical Education University are autonomous institutions and they are entitled to hire a lawyer to present their side in the court.

In the previous hearing of the case on March 30, the state govt presented the original file regarding recognition and affiliation given to 'fake' nursing colleges across the state by state agencies like MPNRC and MP Medical Education University before the court. Law Students' Union president Vishal Baghel, filed a PIL raising the issue of a large number of “fake” nursing colleges operating in the state, particularly in the tribal areas, without the requisite infrastructure or manpower to run the courses. TNN