Kohli among 100 richest sportsmen 

Indian Captain 83rd; Boxer Mayweather Highest Paid; No Women In Top 100

New York: 07.06.2018

Virat Kohli is among the world’s highestpaid athletes, with the India cricket captain earning a whopping $24 million, according to a Forbes’ compilation topped by American boxing champion Floyd Mayweather.

Surprisingly, the ‘World's Highest-Paid Athletes 2018’ compilation is an all-male affair with no women being featured in the list.

Kohli, the only sportsperson from India to be featured in the list, is ranked 83rd with earnings of $24 million. Kohli, 29, is not just cricket-crazy India’s biggest name but is also one of the most popular athletes in the world, “boasting more Twitter followers (25 million-plus) than all but three active sports stars,” Forbes said.

The ‘World’s Highest-Paid Athletes 2018’ list is topped by 41-year-old Mayweather, with $285 million earnings.

This year BCCI named Kohli as one of just five players to receive the newly-created A+ contracts, which guarantee an annual retainer of more than $1million, it said.

“Yet like the Indian cricket mega-stars who have come before him, Kohli’s big payday comes off the pitch” where he’s partnered with top brands such as Puma, Pepsi, Audi and Oakley, Forbes said.

Forbes said tennis' female sportspersons Li Na, Maria Sharapova and Serena Williams were list regulars but Li retired in 2014 and Sharapova is still dealing with the aftermath of a 15-month suspension for using a banned substance.

Williams was the only woman to feature in the top 100 last year, but her prize money dropped from $8 million to $62,000 this year after she gave birth to her daughter, Alexis, in September.

Mayweather heads the world’s highest-paid athletes for the fourth time in seven years. Argentine professional footballer Lionel Messi is ranked second in the list, followed by soccer star Cristiano Ronaldo.

Messi’s annual salary and bonus exceeded $80 million, making him the highest-paid player on the pitch this year. He ranks second overall with $111 million, including $27 million through endorsement deals with Adidas, Gatorade, Pepsi and Huawei. Ronaldo’s $108 million haul over the past 12 months trails only Mayweather and Messi. Brazilian soccer player Neymar is the third soccer star in the top five. PTI 

All NRI marriages to be registered within 48 hours: Maneka

New Delhi: 07.06.2018

All NRI marriages solemnised in India would have to be registered within 48 hours, Union minister of women and child development Maneka Gandhi said on Wednesday.

As of now, there is no time frame to register marriages in India. However, a Law Commission report has recommended that the time limit to register marriages should be restricted to 30 days after which a penalty of ₹5 per day could be imposed.

“NRI marriages have to be registered within 48 hours, else the passport and visas would not be issued,” Gandhi said, adding that the WCD ministry is in the process of issuing orders to the registrars that details of such marriages should be provided to it so that a central database can be maintained.

The ministry had earlier constituted an integrated nodal agency (INA) with representatives from the ministries of external affairs, home affairs and law and justice to look into matrimonial disputes involving non-resident Indians (NRI).

As per recommendation of the National Commission for Women and the decisions taken in the INA, look-out circulars are issued for keeping a watch on arrival or departure of NRI husbands and preventing them from leaving India, Gandhi said.

“The ministry has recently issued six look-out circulars in such cases and in five cases, passports were revoked by the ministry of external affairs,” she said, listing various achievements of her ministry in the last four years.

She said that a change in the statute by the Law Ministry allowing authorities to hold the properties of NRI offenders in escrow in case they abscond abandoning their spouse is awaited before the databases can be finalised. PTI


Union minister Maneka Gandhi

CBI books NDA principal, senior professors in graft case

Neeraj.Chauhan@timesgroup.com

New Delhi: 07.06.2018

The Central Bureau of Investigation has filed a corruption case against the principal of National Defence Academy (Khadakwasla, Pune), Om Prakash Shukla, and other senior professors and heads of departments for alleged irregularities in the appointment of 13 ineligible teaching faculty members, including Shukla himself.

Those named as accused in the CBI FIR along with Shukla include Jagmohan Meher (professor of political science), Rajeev Bansal (associate professor of mathematics), Vanita Puri (associate professor of chemistry), Maheshwar Roy (head of department of chemistry) and other unknown faculty members of NDA.

The CBI has also named unknown officials of UPSC and Integrated Defence Staff (IDS), which comes under ministry of defence, in the FIR. The agency had registered a preliminary inquiry in the matter in May 2017, which has been turned into a regular case (FIR) earlier this month after which CBI teams on Wednesday conducted raids at several places in Pune and NDA premises.

Interestingly, the central information commissioner had last week itself passed strictures against O P Shukla, who was ineligible for the post of NDA principal, for harassing a female lecturer applicant at NDA Pune when she sought a reply under Right to Information Act.

Tarannum Bano had applied for the post of assistant professor in 2012 but she was denied age relaxation while another woman was provided relaxation. She filed an RTI with the headquarters of Integrated Defence Staff (IDS) in New Delhi but the information officer of IDS, instead of providing information, misrepresented facts about her RTI application. It was alleged that O P Shukla pressured her to withdraw her RTI application.

On May 25, the CIC, while adjudicating in favour of Bano, said, “….Commission severely admonishes O P Shukla, principal, NDA, as the instant case has brought out significant aspects of his high- handedness in official dealings. It is also a glaring instance of apparent misuse of position and power, so much so that O P Shukla interfered with a citizen’s right to information merely by virtue of the said citizen being subordinate to him under extant service rules at the relevant time.”

“The said interference is akin to interfering with a citizen’s Constitutional right to freedom,” CIC said in its order.

Shukla and the other accused, CBI says, selected and appointed teaching faculty in different posts of NDA without possessing mandatory teaching or research experience as prescribed by UPSC and as required by MoD. The selection was done on the basis of forged and false certificates indicating their service and teaching experience and also exaggerated academic performance indicator (API) score.

The faculty members of NDA, civilian posts, are appointed by MoD on the recommendations of UPSC, which functions as the selection authority. The Union Public Service Commission conducts preliminary scrutiny of the applications received and shortlists the candidates on the basis of their experiences and API scores.

After interviews, their degrees, diplomas, experience certificates are verified by IDS headquarters.

Haj pilgrims can’t claim refund: Court

New Delhi: 07.06.2018

Haj pilgrims are not consumers, the apex consumer commission has observed while denying relief to aman and his son who claimed refund for being provided lower category services by the Haj committee of India in 2008 despite paying for a higher category.

The National consumer disputes redressal commission (NCDRC) said, “It would thus be seen that the Haj committee is rendering services without any profit motive and is collecting only the actual expenses incurred by it on making arrangements for the Haj pilgrimage,” the commission said. “No fee or service charges are being collected by Haj committee from the pilgrims. Therefore, the complainants cannot be said to be the consumer of the Haj committee of India within the meaning of Section 2(1)(d) of the Consumer Protection Act,” the NCDRC said.

Abbas Ali and his son Faiyaz Hussain chose the ‘green category’. They claimed that they had deposited ₹96,940 each but when they reached Saudi Arabia, they were not accommodated in the green category and were kept in a lower category. They approached the district forum seeking refund of ₹22,362, the excess amount. PTI

PondyAdmission Notice 2018on

2 more from Raj Bhavan arrested in cheating case

TIMES NEWS NETWORK

Chennai: 07.06.2018
The city police on Wednesday arrested two more employees of Raj Bhavan in connection with the defrauding of the governor’s office of ₹10 crore over the past five years.

“Shivakumar, assistant accounts officer, and Kuppusamy, accounts officer, were held as they failed to check the fake bills submitted by the furniture supplier before clearing them,” said a senior police officer.

The case pertains to defrauding by furniture supplier Mohammed Younis, who had colluded with Raj Bhavan staffers and submitted fake bills for furniture he didn’t supply, systemically cheating Raj Bhavan of ₹10 crore.

In April, S Rajesh, an office assistant, and Justin Rajesh, a conservancy staff member of the Raj Bhavan, were arrested in connection with the case.

Raj Bhavan got the first whiff of the fraud after Purohit ordered a detailed investigation based on complaints he received soon after he assumed office late last year.

Deputy secretary to the governor and comptroller Sowri Rajan had lodged a complaint with the Guindy police about the embezzlement.

மதிப்பற்ற எண்கள்

By சொ. அருணன் | Published on : 05th June 2018 02:51 AM

 தேர்வுமுறை என்பது காலத்திற்குக் காலம் மாறுபடக் கூடியது. ஆசிரியர்களுக்குத் தகுந்தவாறும் கூட மாறுபடும். ஆனால் வாழ்க்கை என்பது தேர்வினைப் போன்றது அன்று. வெறும் மூன்று மணி நேரத்திற்குள் ஒருவருடைய உண்மையான இயல்பறிவை அறிந்து கொண்டு விட முடியாது.
தேர்வு என்பது மாணவர்க்குத் தேடுவதற்குரிய ஊக்கத்தை அளிப்பதாக இருக்க வேண்டும். குழப்பம் மிகுந்த கேள்விகளும் அதற்கு எந்திரத்தனமான பதில்களும் தேர்வுக்குரிய பெருமையைச் சிதைத்து விடுகின்றன. முந்தைய காலத் தேர்வுகள் மாணவர்களின் மனத்தில் சிந்தனை வளத்தைப் பெருக்குவதாக அமைந்திருந்தன.

"உனக்குத் தெரிந்தவற்றை எழுதுக' என்றுதான் கேள்வியின் அமைப்பே இருக்கும். ஆனால் இன்றைய வினாத்தாள்கள் எந்தவிதத்திலும் முடிவு கண்டு விட முடியாத குழப்பங்களையே அதிகம் கொண்டிருக்கின்றன.
"தங்கத்தை விட உயர்ந்தது எது?' என்னும் கேள்விக்குச் சரியான விடையாக- ஏதேனும் உயர்ந்த உலோகங்களின் பெயர்களை எழுதி அதிக மதிப்பெண்களைப் பெற்ற குழந்தைகளைக் காலம் நினைவில் வைத்துக் கொள்ளவில்லை. பாடநோக்கில் முற்றிலும் மாறான விடையாக "தங்கத்தை விட உயர்ந்தது சத்தியம்' என்று எழுதிய குழந்தையைத்தான் மகாத்மா என்று காலம் போற்றிக் கொண்டிருக்கிறது.

விடைகளை வைத்தோ, அதன்மூலம் பெறுகிற மதிப்பெண்களை வைத்தோ மாண்புகள் தோன்றுவதில்லை. மனித மனத்தின் சிந்தனையை, அதன் ஆழத்தைத் தூய்மையாக்குவதே தேர்வுகளின் நோக்கம்.
வகுப்பறையிலிருந்து வெளியேற்றப்பட்டு ஆப்பிள் மரத்தடியில் உட்கார்ந்திருந்த நியூட்டன்தான் அறிவியலில் பல புதிய விதிகளையும் கண்டறிந்தவர். எப்போதும் ஆப்பிள் பழம் கீழே விழும் என்று நம்பிக் கொண்டிருந்த ஒருவித மனன மூளைக்கு மாறாக நியூட்டனின் சிந்தனை ஆப்பிள் பழம் ஏன் மேலே போகாமல் கீழே விழுகிறது என்ற வினாவை எழுப்பியபோதுதான் புவியீர்ப்பு விசைக் கோட்பாடு தோற்றம் பெற்றது.
அரண்மனையில் சுகபோகங்களில் திளைத்து ராஜரீகத் தேர்வுகள் பலவற்றில் தேர்ச்சி பெற்ற சித்தார்த்தனுக்கு வாழ்க்கையில் தேர்ச்சி பெறுவது எங்கு, எப்படி என்று தெரியவில்லை. அரண்மனைச் சுகபோகங்களைத் தூக்கி எறிந்து விட்டுத் தனிமனிதனாக நடு இரவில் வெளியேறிக் கால்போன போக்கெல்லாம் நடந்தலைந்த பின்னால்தான் போதிமரமே அவருக்குத் தேர்வுக்கூடமாயிற்று.

கேள்விகளையே கேட்டுக் கொண்டிருந்த தேர்வுக் கூடத்துக்கு மாற்றாக விடைகளைத் தருகிற ஞானக்கூடமாக அந்தப் போதிமரத்து நிழலடி இருந்தது. சித்தார்த்தன் அங்குதான் புத்தர் ஆனான்.
பண்டிதர்களிடமும், ஞானிகளிடமும் கற்றுப் பெற முடியாத ஞான உணர்வைப் பலரும் பல இடங்களிலிருந்து சுயமாகவே பெற்றிருக்கிறார்கள். தேர்வுக்கூடம் என்பது ஓர் அறை மட்டுமல்ல. அது ஒரு வெளி. எங்கிருந்தும் எப்போதும் அங்கே அறிவின் வெளிச்சம் பாய்ச்சப்படும். பலருக்கும் அறிவுக்கண்கள் திறந்து கொள்ளும்.

பல்லாயிரக்கணக்கான உயிர்களைக் கொன்று குவித்து விட்டு வெற்றியைக் கொண்டாடுவதற்காகப் போர்க்களத்திற்கு வந்த அசோகனுக்கு அந்தக் களத்திலேதான் அறிவுக்கண் திறந்தது.

தேர்வு என்பது தேர்ந்து கொள்வதுதான். கேள்விக்கான சரியான விடை எது என்பதை மட்டுமல்ல... அதற்கான நிறைய மதிப்பெண்களை மட்டுமல்ல... சுய அறிவையும் உயிரிரக்கப் பண்பையும் உணர்ந்து தன்னையே தேர்ந்து கொள்வதுதான் தேர்வின் நோக்கம். தங்களுக்குத் தேவையான நல்ல தலைவனைத் தாங்களே தேர்ந்தெடுத்துக் கொள்கிற முறைக்குத்தான் தேர்தல் என்று பெயர். அந்த வழியாகத் தங்களைத் தாங்களே தேர்ந்து கொள்வதற்காகத்தான் தேர்வுகள் தொடங்கப்பட்டன. ஆனால் இன்றைய தேர்வுகளின் நிலை வேறு.

தேர்வெழுதச் செல்பவர்கள் குழந்தைகள் என்பதும், அவர்களைத் தேர்ச்சி பெறச் செய்யவும் எழுச்சி பெறச் செய்யவும்தான் தேர்வு நடக்கிறது என்பதையும் ஏனோ தேர்வாளர்கள் மறந்து விடுகிறார்கள். ஆலைக்குள் நுழைக்கும் கரும்பினைப் போல அவர்கள் பரபரத்துத் திணிக்கப்படுவதையும், மூன்று மணி நேரத்திற்குப் பிறகு பிழிந்தெடுக்கப்பட்ட சக்கையைப் போல வெளித்தள்ளப்படுவதையும் கண்டால் அதுத் தேர்வறையாகத் தோன்றவில்லை; சோர்வறையாகத் தோன்றுகிறது.
தேர்வுக் கலவரங்களில் கடவுளுக்கும் பங்கு கிடைத்து விடுகிறது. தனது பிள்ளைகள் இத்தனை மதிப்பெண்கள் எடுத்தால் இன்னின்ன பரிகாரங்களைச் செய்கிறேன் என்பதில் தொடங்கி, இந்தத் தெய்வத்தை வணங்கினால் எந்தத் தேர்விலும் வெற்றி கிடைக்கும் என்பதான வேடிக்கைகளையும் பெற்றோரிடம் காண முடிகிறது.

இதையெல்லாம் கடந்து அந்தப் பிஞ்சுகள் தம் அறிவுக்கெட்டியவரை எழுதிய வினாக்களுக்குப் பதிலாகப் பெறுகிற அந்த எண்கள் அவர்களின் தலைவிதியைத் தீர்மானிக்கும் வலிமையுடைதாகக் கருதப்பெறுவது எத்தனை மூடத்தனம்? பத்தாம் வகுப்பு, (இப்போது பதினோராம் வகுப்பும்) பன்னிரெண்டாம் வகுப்பு மதிப்பெண் பட்டியலில் இடப்பட்டுள்ள எண்களின் கூட்டுத் தொகைதான் ஒரு மாணவனின் குழந்தையின் எதிர்காலத்தைத் தீர்மானிக்கப் போகிறது என்று யார் உறுதி சொல்ல முடியும்? இது கல்வி வியாபாரிகளின் மூடப் பரப்புரை என்பதைத் தவிர வேறென்ன சொல்ல?
அறியாத குழந்தைகளுக்கு அறிவு புகட்டத்தான் ஆசிரியர்குழுவும் கல்விக்கூடங்களும் இருக்கின்றனவே தவிர, "நீங்கள் அறிவிலிகள்' என்று முத்திரை குத்தி அவர்களை வெளித்தள்ளுவதற்கு எதற்கு இத்தனை ஆர்ப்பாட்டமான தேர்வறைகள்?

ஒரு மாணவனை மருத்துவனாக, பொறியாளனாக ஆக்குவதற்கு வேண்டுமானால் இவை மதிப்புடைய எண்களாகக் கணிக்கப்படலாம். ஆனால் நல்ல மனிதனாக, சமூக சிந்தனையாளனாக, செயற்பாட்டாளனாக உருவாக்குவதற்கு மதிப்புடைய அகமாண்புகளே தேவை. அவற்றை இந்தத் தேர்வுகள் வளர்த்துத் தரவில்லை என்றால் இவற்றால் ஒருபோதும் சமூகத்துக்குப் பயனில்லை.